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MG摆脱网站:促进儿童真正集体精神的形成

时间:2021/8/3 12:06:18   作者:   来源:   阅读:42   评论:0
内容摘要:而,仅仅依靠有限的课堂讲授和书本知识传授是远远不能满足儿童思维发展的需要的。孩子们对周围的世界充满了好奇心,他们总是喜欢问这个问题。这些好奇心正是孩子们想象力和创造力的源泉。一部适合儿童的纪录片不仅可以满足儿童的好奇心,为未来的学校学习奠定基础,还可以帮助儿童回答问题、解决难题,...

而,仅仅依靠有限的课堂讲授和书本知识传授是远远不能满足儿童思维发展的需要的。孩子们对周围的世界充满了好奇心,他们总是喜欢问这个问题。这些好奇心正是孩子们想象力和创造力的源泉。一部适合儿童的纪录片不仅可以满足儿童的好奇心,为未来的学校学习奠定基础,还可以帮助儿童回答问题、解决难题,理清那些模糊和困惑的生活经历,了解自己和世界,点燃创新和想象力的发展。

组织心理学家、教育工作者开展有价值的集体活动,如夏令营、徒步旅行、科学考察、社会实践劳动、文艺表演等,促进儿童真正集体精神的形成。例如,分工与合作、沟通与互动、给予与索取,可以帮助孩子形成计划、设计、组织、谈判与讨论的能力,学会领导与服从,避免恶性竞争、攀比、自我中心、自私。自私自利等不良品质阻碍了儿童的全面发展。


同时也弥补了独生子女集体生活经验的缺失。让孩子学会与不同类型的人交流和接触,开阔眼界,增加知识,学会宽容,增加同情心,让自己站在别人的角度思考问题,了解不同的生活方式和习惯,形成民主、公平的意识、平等的态度和精神。为儿童提供动手用脑的机会,促进儿童体验的不断转化,关爱他人,服务社会,从童年升华为更伟大的自我。

组织历史学家、考古学家、心理学家和教育工作者带领孩子参观自然博物馆、历史博物馆、艺术博物馆、科技博物馆,通过实物和图片证据了解自己作为一个人、作为一个中国应该了解什么。例如,早期人类的生活经验吃头发,喝血,住在洞穴里,吃草根、树皮覆盖,25000英里的长征的革命的祖先,并重新经历生活在农村的农民“汗水滴入土壤,所有的谷物是很难的。


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